浮き輪

漢検。学校にて。
2年生ばっかりだった…3年生私だけだった…すごく寂しかった…。
かなりすらすら解けたのだが、｢いんかん｣につまづいてしまう。｢印｣は分かるが｢かん｣が出てこない。とりあえず｢かん｣と読める漢字を片っ端から｢印｣とくっつけてみる。

｢印管｣
いや…管状じゃねぇよなあ。
｢印間｣
もんがまえは有り得ないなあ。
｢印冠｣
カッコイイけどなんか違うなあ。
｢印乾｣
かわいちゃだめだよなあ。
｢印干｣
うん、ほしてもだめだな。
｢印漢｣
強そうだけど違うよ。
｢印姦｣
それじゃやらしいよ。
｢印感｣
どんな漢字だよこれ。
｢印寒｣
うう、わけわかんねぇよ。
｢印館｣
や…やかた？
｢印完｣
ああもう早く終わりたい…。
｢印還｣
ちがうちがうちがう…。
｢印艦｣
あ…何か近い!?こんな感じやっけ!?ああっ！

最終的にちゃんと｢印鑑｣って書けました。よかった。

帰りに職員室に立ち寄る。
仲良しの英語の先生から、のど飴と読んでいらっしゃった本をかっぱらう。

へんないきもの

うん、これ、読みたかったの…。
じゃあお礼にアフターマン貸すよ、と約束。
あと、カバンに入ってたストロークスを渡してみる。
すぐに引き出しからCDウォークマンを取り出して試聴しだす先生。
なんか気に入ったらしい。貸した。
そして、古典のオバサン先生(仲良し)がにこにこ寄ってくる。
｢水山さん、15日にちょっとお手伝いにきてくれない？お菓子あげるから｣
と2年生の進路説明会で30分くらい小話をするよう頼まれる。
…承諾する。
お菓子につられたんじゃない、なんか先生が終始にこにこしててさ、引き受けた途端｢まあよかったぁ〜！｣ってめちゃくちゃ感謝されたんだよ、その笑顔を思い出すとさ、ああ、この人のいつもの戦法だこれ、ってわかってても、後には引けねぇんだよ…。
ものすごく面倒くさい。しまったなあ。